Los Centros de Educación Vial de Chivilcoy y Saladillo, dependientes de la Dirección de Vialidad de la provincia de Buenos Aires, desarrollaron jornadas pedagógicas en instituciones educativas de nivel primario y secundario.

En este sentido, el CEV de Chivilcoy participó en diferentes actividades: ofreciendo clases como parte del "Proyecto Integral de Cuidados" en la Escuela Secundaria N° 5 de la localidad de Chivilcoy, el cual tiene continuidad de asistencia con los diferentes cursos en fechas venideras; y formando parte de acciones pedagógicas, en la Escuela de Educación Primaria N° 27 de Moquehuá, donde se trabajaron los principales aspectos de la seguridad vial y el desarrollo de conductas seguras en el espacio público.

Por otro lado, participó como parte de un proyecto de asistencia en el Complejo Museográfico Provincial Enrique Udaondo de la ciudad de Luján, se trabajó con niños y niñas del Nivel Inicial. Esta actividad, forma parte de una propuesta integral en la que participa junto a este Departamento Zonal, el CEV de la Zona II - Morón y la Unidad Coordinadora de Centros de Educación Vial.

Paralelamente, el CEV de Saladillo desarrolló actividades con el 6º de Educación Primaria de la Escuela Nº 1 de dicha localidad.

Se trabajó sobre la importancia de que los alumnos conozcan y comprendan las normas viales, ya que estas les permiten circular con respeto y seguridad en el espacio público. Asimismo, se apuntaló la premisa de que la educación vial no solo busca prevenir siniestros viales, sino también fomentar una convivencia armónica entre peatones, pasajeros y conductores. Otro tema abordado, fue la seguridad vial entendida como una construcción social, donde la misma se sostiene con el compromiso colectivo, la responsabilidad y la práctica cotidiana de valores como el respeto, la solidaridad y la prudencia a la hora de transitar.

Con el propósito de enriquecer las experiencias en el aula, se entregó material educativo a fin de dinamizar las clases con los alumnos y alumnas, y constituirse en una apoyatura conceptual sólida para abordar la temática en profundidad.